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企业管理秘籍——HBDI全脑领导力研修班

正文

培训对象:各级领导者

培训方法:讲解、讨论、案例分析、情景模拟、录像、工具练习、自我测评、工作实案训练

培训时间:2天

课程概述:

20世纪后期到21世纪初世界上被广泛接受并指导领导者不断成长的领导力理论有近20种,但少有将领导力与领导者个人的思维优势进行对应的。全脑领导力包含了脑科学、神经科学、系统学、心理学、精神分析学、统计学、计算机科学等众多前沿的先进理论和科学,是由美国Ned Herman博士及其团队潜心几十年的研究成果,早被世界上最著名的公司如可口可乐等所采用,甚至成为植入其管理神经的领导力法宝。

HBDI全脑领导力模型,依托全脑优势思维模型,区分领导者的四种思维模式(偏好),及五种组合式思维模型,将领导者的各种能力与个人的思维模式进行对应性连接,通过学习和训练,使领导者能够学习并运用不同的思维优势发挥和拓展自己的领导力,做全脑领导者,发挥团队的集体(全脑)思维优势,最大化岗位职能绩效,培育和发展下属潜能。

参训学员需要提前完成HBDI思维优势测评,培训现场由培训师(HBDI国际Level I及Level II认证)带领学习和解读测评报告,了解自己的思维优势及发展空间,制定自己的全脑优势发展计划及全脑领导力发展规划。

管理沟通

课程目标:

了解Ned Herman四种思维模式与五种组合思维模式;

了解自己的领导力优势,学习全脑领导力模型;

学习领导者的目标与绩效领导力(A脑模式)

了解领导者的计划和控制能力(B脑模式)

学习领导者的凝聚力(C脑模式)

学习愿景领导力、创新和变革能力(D脑模式)

学习战略规划领导力(全脑模式);

学习通过全脑优势发展团队领导力;

学习通过全脑优势提升员工绩效并培育和发展员工潜能;

学习如何做一个全脑领导者

培训大纲:

第一部分:HDBI全脑模型

1、了解HBDI四种思维模式特征及识别线索;

2、自我思维模式测评报告解读;

3、思维偏好与判断

4、五种组合思维模式

5、全脑模式—多元优势

第二部分:领导力与思维模式及思维模式组合

6、领导者需要什么样的领导能力

7、领导能力与思维模式对应

8、赫曼管理风格矩阵

9、不同职能/岗位领导者思维常模剖面图

1、破冰活动:为你的领导风格贴标签;

2、课程内容介绍;

3、站位活动:判断自己思维模式

4、介绍HBDI思维四种思维模式;

5、学员思维模式自我测评报告解读;

6、介绍四种思维模式的偏好与判断方法;学员活动:判断他人的思维模式;

7、颜色活动:画出你们心中未来的自行车

8、介绍五种组合思维模式的特征;

9、介绍全脑多元思维模式;学员活动:组合思维模式应用研讨

10、小组活动:列出领导者需要的各种能力及归属象限;

11、将思维模式与领导力匹配;学员活动:“啊哈”时刻;

12、介绍赫曼管理风格矩阵图;

13、学员活动:画出各种领导者的思维模型图;

14、介绍各种领导者的思维常模;学员活动:我的管理风格思维模式

第三部分:用思维模式发展不同的领导力

1、愿景领导力与实验性思维模式(D脑);

2、战略思考(D脑)先于战略规划

3、战略规划领导力与对应的思维模式(全脑);

4、领导者的目标与绩效领导力与(A脑)思维模式

5、计划和控制能力与思维模式(B脑)

6、组织领导力(B脑)

1、介绍D脑与愿景领导力的关系;介绍企业文化要素与思维模型;

2、小组活动:创建D脑愿景图景;

3、介绍战略思考D脑特征;脑力风暴:与众不同的战略思考;

4、介绍战略规划领导力对应的全脑思维模式,以及思维模式对决策的影响;

5、讨论分享:常见战略与思维模式;

6、介绍A脑与目标和绩效管理;

7、介绍计划与控制的B特征;学员活动:计划与控制关键词汇;

8、介绍组织领导力的“5P”模型(B脑);

领导者的凝聚力与思维模式(C脑)

领导者的创新和变革能力与思维模式(D脑)

第四部分:用全脑优势发展团队领导力

1、团队思维模式

2、高绩效团队的特征

3、善用团队全脑思维模式1、第一天回顾

2、介绍C脑的领导者特征;学员活动:C脑故事会;

3、介绍D脑与领导者的创新和变革能力;介绍“组织动起来”变革模型;

4、小组活动:用D脑创新或变革应用实践;

1、小组讨论:同质团队体验活动

2、介绍不同团队思维模式:同质与异质

3、介绍高绩效团队的特质

4、介绍如何利用团队全脑思维模式

5、全脑领导小组活动

第五部分:用全脑优势提升员工绩效

1、思维模式与来劲工作

2、岗位职能要求与岗位思维模型

3、个人行为偏好与岗位模型匹配

第六部分:用全脑优势发展员工潜能;

1、发挥个人优势与发展弱势

2、员工职业发展与思维模式

3、培育和发展员工潜能

4、全脑教练法

第七部分:做一个全脑领导者

1、全脑漫游沟通与解决问题

2、全脑决策

3、全脑授权(授权全脑环走模型)

4、做全脑领导者

1、小组活动:这位员工适合什么工作

2、介绍思维模式与来劲工作关系

3、介绍不同的岗位职能要求的思维模型

4、介绍个人偏好与工作岗位不匹配的影响结果

5、学员活动:员工的个人思维模式与岗位匹配度检讨

第六部分:

1、介绍个人发挥优势的意义与发展弱势的烦恼

2、思考问题:思维偏好与能力和职业发展关系

3、介绍员工职业发展辅导工具GAGP

4、角色扮演:GAGP

5、介绍全脑学习偏好

6、介绍全脑教练法

7、学员活动:全脑学习思考

第七部分:

1、介绍全脑漫游沟通与解决问题方法

2、案例与小组活动:全脑沟通或解决问题

3、介绍全脑决策环走模型

4、介绍全脑授权方法

5、介绍如何发展全脑思维,做全脑领导者;

6、个人计划:做全脑领导者


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