在总裁课程培训中激励制度要注意哪些问题？

　　每一个成功的企业，其内部必然会有合理有效的激励制度，这种制度对于企业来说是不可或缺的，因为激励制度能够有效的提升员工的工作效率，但是许多企业的激励制度并没有获得显著的成效，下面小编就给大家讲讲在总裁课程培训中激励制度要注意哪些问题？

　　一有效的激励应能反映员工的价值

　　企业在激励员工时，无论是使用物质激励或是精神激励，都需要注意其设计要反映员工价值，而不是盲目的激励，这样才可以最好地激发员工的内部动力，使人员相对稳定。

　　首先，对于员工的不同成果、不同能力水平、不同努力程度，应给予不同的激励，而不是“大锅饭”，大家都一样。例如一个员工，全年工作十分努力，生病了还坚持工作，创造了十分高的工作绩效，他获得了年终的奖励；而另一个员工工作努力程度一般，一年中请假超出了一个月，绩效也不是很理想，倘若他也获得了年终奖，那么努力工作的员工并不能在激励中看到自己的价值，甚至会感觉很不合理，这样一来，激励就不能起到理想的效果。其次，要想反映员工的价值，对于有能力的员工能够更多地分配有难度的任务，并赋予更大权力，常常口头表扬等，在精神上给予激励。这种方式还可以非常好地反映出员工的价值，且让员工意识到企业非常好地发掘了他们的能力，并为他们提供更大的舞台，最大程度上帮助员工发挥他的能力。

　　二激励制度的设计应考虑其目的

　　在设计激励制度时，为了能够更好地达到效果，考虑激励的目的也十分重要。提高工资的目的是吸收人才或是留住人才？激励目的是企业管理层首先要考虑的问题，具体的制度设计需要紧密结合目的，以发挥较好的作用。

　　倘若企业激励的目的是长期留人，加强核心成员稳定性，则可通过股权给付、股份引入等方式实现。这种方式不但能够提高员工在企业的归属感，还可以将员工个人利益与企业利益密切挂钩，达到长期留住核心人员的作用。因此，要想留住企业的重要核心人员，首先将长期留人这个目的考虑清楚，在设计具体的激励体系时才更有针对性。

　　三激励设计中应重视员工的个体差异

　　人是比较复杂的，个体之间的差异也十分大，甚至同一个人在不同的时间阶段，需求也是不同的。而在激励员工时，有针对性地满足员工的需要，能够起到事半功倍的效果。例如对于有的员工而言，希望进一步地学习、成长，那么进修机会和参与培训的机会就很有鼓励作用；而有的员工已经为人父母，较为重视孩子的成长和教育，那么相应的激励措施还可以能够更好地提高其工作动力。

　　尤其是对于核心成员，他们常常在企业中担任较为重要的职位，因此个性化的激励措施相对必要。从总体上，企业能够设计多种激励模式，涵盖不同的方面，供员工自由选择，这种方式能够使员工在最需要的方面获得激励，使效果最优化。

　　这就是在总裁课程培训中激励制度要注意的三个问题，希望本篇文章能够对您有所帮助！