非全日制研究生的发展前景怎么样?
我们都知道在职MBA报考条件为本科毕业三年,一项调查数据显示:报考人群中25%的报考者工作年限为3-5年,32%的报考者工作年限为5-8年。这样算下来,差不多三分之一的考生年龄在27-30岁之间。 ...……
我们都知道在职MBA报考条件为本科毕业三年,一项调查数据显示:报考人群中25%的报考者工作年限为3-5年,32%的报考者工作年限为5-8年。这样算下来,差不多三分之一的考生年龄在27-30岁之间。 ...……
随着社会不断发展越来越多的人意识到专业技能的重要性。所以越来越多的人群开始通过免联考mba这样的方式继续一次人生的改变。即便是已经事业有成的总裁依然为公司的未来发展堪忧,为此学习进修势在必行,而E ...……
选择企业家培训可以根据自己的兴趣和不足之处等慎重选择,还要对课程班的结构、优势等重点了解。 、招生机构性质 招生机构性质指的是招生单位是高校,还是一些私人开班的单位,按招生机构的性质划分的话, ...……
徐文★主任医师★国家二级心理咨询师★任职于北京市海淀区妇幼保健院 ★曾从事妇产科临床工作十五年,从事妇女保健工作十二年。 在健康教育领域,有500多场的讲座和大型宣讲的经验,曾在市级、区级及院 ...……
马来西亚思特雅大学(University College Sedaya International,简称UCSI),马来西亚高校排名第六,马来西亚重点大学之一,QS世界排名第442名,世界500强 ...……
马来西亚思特雅大学(University College Sedaya International,简称UCSI),马来西亚高校排名第六,马来西亚重点大学之一,QS世界排名第442名,世界500强 ...……
马来西亚思特雅大学(University College Sedaya International,简称UCSI),马来西亚高校排名第六,马来西亚重点大学之一,QS世界排名第442名,世界500强 ...……
企业培训是对未来的战略投资。企业为什么要做培训?企业做培训是企业发展的道路中必须要经历的,企业做好培训是不仅对于企业是一个好的发展,更多是企业对未来的战略投资。 企业培训是企业或针对企业开展的一 ...……
法国布雷斯特商学院开设了学士、理学硕士、精英大学文凭(PGE)、专业硕士、工商管理硕士(MBA)和工商管理博士(DBA)的等项目,旨在帮助学员在获取世界前沿金融资本战略、思维、工具和方法的同时,打 ...……
半脱产博士即为在职博士,全脱产博士其实全日制博士。同样,国际免联考博士,同样属于在职博士。 在读完博士,取得博士学位的众多人当中,为了不断增强自己的实力,会选择继续下一阶段的学习,因而每年申请全职博 ...……
中外合办MBA,全称中外合资办学MBA项目,又称国际MBA或免联考MBA,这是由国外知名高校与国内高校联合办学的模式。这种合作办学的模式上课时间一般安排在周末,非常有利于在职人群就读,而目前国内的 ...……
澳门城市大学前身为成立于1981年的东亚大学,2011年2月更名为澳门城市大学,是澳门特区政府批准设立、国家教育部认可的综合性高等学府。大学拥有博士、硕士、学士三级学位授予权。2004年,经国家教 ...……
北美宾夕法尼亚商学院是国际院校,在国内独立办学,主要针对国内学员进行招生。那么,想要报读北美宾夕法尼亚商学院的工商管理硕士MBA,工商管理DBA博士项目需要达到什么条件么? 1、大专毕业,具有5年以 ...……
国际免联考MBA顾名思义,就是国外MBA院校直接在国内招生,因此不需要参加国内联考,往往通过申请加面试的方式入学。也正是因为这一点,很多在职人员纷纷选择读免联考MBA,将其看作是升职加薪的“快车道 ...……
众所周知,在职研究生有同等学力申硕和12月联考两种报考方式。其中同等学力申硕是免试入学,不需要参加全国硕士研究生统一招生考试(以下简称全国统考);而12月联考则要求考生必须通过全国统考。 12月 ...……
中外合作办学机构,一般是经中国教育部批准,由国内高校同国外高校之间合作成立的办学机构,一般都隶属于国内高校,同国内独立学院的区别,是这些办学机构不是独立法人办学单位。 相对国际独立办校免联考mb ...……
国际独立办校相对于国内的商学院,其项目价值有那些? 1、国外访学 体验国外教学,国外企业参访,人文参观等 2、学习知识 增进自身专业知识,提升企业管理、金融、人力、教育等多项能力 3、互联网 ...……
在职MBA可以培养学员们的管理意识和能力。MBA集管理、营销、金融、财务、人力资源、管理沟通之诸多领域之大成,是锻炼自己成为工商管理通才的最有效的方法之一;可以使得自己成为工商管理领域里的通才。而 ...……
中外合作办学通常是指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育机构。办学主体由中外合作办学机构或者项目承担,涵盖的办学层次可包括本科、硕士、博士。由于市场上的办学项目 ...……